Phóng viên trưởng Trần Vĩnh đưa tin. Trong hệ thống tích hợp thể thao và giáo dục cũng như xây dựng hệ thống thông suốt, "631" thông suốt tiểu học - trung học cơ sở - trung học phổ thông và "3+4" thông suốt trung cấp nghề - đại học đã trở thành hai từ khóa nóng trong phát triển bóng đá ở nhiều địa phương. Hệ thống tương ứng cũng được chính quyền địa phương coi trọng và đẩy mạnh toàn lực. Tuy nhiên, trên thực tế, hệ thống giáo dục bóng đá nghề nghiệp "3+2" (trung cấp nghề - cao đẳng nghề/cao đẳng nghề - đại học) và hệ thống thông suốt tương ứng, trong ba năm qua, tốc độ xây dựng không ngừng được đẩy nhanh, và mô hình xây dựng không ngừng có đột phá.

Phóng viên trưởng Trần Vĩnh đưa tin. Trong hệ thống tích hợp thể thao và giáo dục cũng như xây dựng hệ thống thông suốt, "631" thông suốt tiểu học - trung học cơ sở - trung học phổ thông và "3+4" thông suốt trung cấp nghề - đại học đã trở thành hai từ khóa nóng trong phát triển bóng đá ở nhiều địa phương. Hệ thống tương ứng cũng được chính quyền địa phương coi trọng và đẩy mạnh toàn lực. Tuy nhiên, trên thực tế, hệ thống giáo dục bóng đá nghề nghiệp "3+2" (trung cấp nghề - cao đẳng nghề/cao đẳng nghề - đại học) và hệ thống thông suốt tương ứng, trong ba năm qua, tốc độ xây dựng không ngừng được đẩy nhanh, và mô hình xây dựng không ngừng có đột phá.

Mùa hè năm 2024, tên của Học viện Bóng đá thuộc Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo vẫn còn là Khoa Giáo dục Thể chất. Trường cao đẳng nghề này dường như không có liên quan gì đến phát triển bóng đá. Vào thời điểm đó, một hội thảo về phát triển bóng đá trong các trường cao đẳng nghề do Bộ Giáo dục, Cục Giáo dục Nghề nghiệp và Giáo dục Thường xuyên chủ trì, do Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo đăng cai, đã được tổ chức tại Thanh Đảo.
Trước cuộc họp này, công việc liên quan đã được tiến hành trong nửa năm. Tại cuộc họp này, Cục Giáo dục Nghề nghiệp và Giáo dục Thường xuyên của Bộ Giáo dục đã xác định thêm hướng phát triển chính của giáo dục bóng đá nghề nghiệp: thiết lập chuyên ngành bóng đá, thành lập các học viện bóng đá nghề nghiệp, đảm nhận vai trò hỗ trợ và đào tạo nhân tài cho sự phát triển bóng đá Trung Quốc. Cuối cùng, việc lựa chọn bắt đầu thảo luận tại Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo có nhiều câu chuyện. Những câu chuyện này phản ánh sự kết hợp hoàn hảo giữa chiến lược cải cách từ trên xuống của giáo dục bóng đá nghề nghiệp và sự chủ động đảm nhận từ dưới lên của Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo.

Sau đó, hai chuyên ngành: Vận động và Quản lý Bóng đá ở bậc cao đẳng nghề và Vận động Bóng đá ở bậc trung cấp nghề đã bước vào giai đoạn thảo luận và thúc đẩy. Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo đã đảm nhận các đề tài và xây dựng tiêu chuẩn liên quan. Nửa năm sau, vào giữa tháng 12 năm 2024, hai chuyên ngành này đã được đưa vào "Danh mục Chuyên ngành Giáo dục Nghề nghiệp" và dự kiến tuyển sinh từ năm 2025. Số trường cao đẳng nghề đầu tiên thiết lập chuyên ngành Vận động và Quản lý Bóng đá vượt quá 10 trường.
Mùa xuân và mùa hè năm 2025, giáo dục bóng đá nghề nghiệp tiếp tục được thúc đẩy. Trước hết là việc xây dựng các học viện bóng đá nghề nghiệp. Vào tháng 5, Bộ Giáo dục và Tổng cục Thể dục Thể thao Nhà nước đã phê duyệt Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo là đơn vị thí điểm xây dựng Học viện Bóng đá Quốc gia. Vào tháng 8, trước khi các tân sinh viên ngành Vận động Bóng đá đầu tiên của Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo nhập học, Hội thảo Phát triển Xây dựng Thí điểm Học viện Bóng đá Quốc gia đã được tổ chức tại Thanh Đảo. Đây là năm thứ hai liên tiếp Bộ Giáo dục và Tổng cục Thể dục Thể thao Nhà nước tổ chức các cuộc họp chuyên đề về giáo dục bóng đá nghề nghiệp tại Thanh Đảo. Cuộc họp chỉ ra rằng, cần xây dựng hệ thống đào tạo nhân tài bóng đá phù hợp với quy luật giáo dục nghề nghiệp, thông suốt kênh đào tạo nhân tài bóng đá, tăng cường tích hợp thể thao và giáo dục để nâng cao chất lượng đào tạo nhân tài. Cuộc họp cũng đưa ra các yêu cầu cụ thể đối với việc xây dựng các học viện bóng đá nghề nghiệp.
Một tháng sau, lứa sinh viên đầu tiên của chuyên ngành Vận động Bóng đá ở bậc cao đẳng nghề đã nhập học tại Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo, cùng với các trường như Học viện Thể dục Thể thao Phúc Kiến, Trường Cao đẳng Nghề Thành phố Vũ Hán, Học viện Thể dục Thể thao Quảng Châu, Học viện Thể dục Thể thao Tứ Xuyên, Học viện Thể dục Thể thao Tân Cương, v.v.


Ngày 28-29 tháng 7 năm 2026, Hội thảo Phát triển Xây dựng Thí điểm Học viện Bóng đá Quốc gia một lần nữa được tổ chức tại Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo. Lúc này, giáo dục bóng đá nghề nghiệp đã đi vào quỹ đạo. Sau đó là giai đoạn tiếp tục rà soát mô hình xây dựng và phá vỡ các rào cản liên quan. Điều đáng mừng là, những đột phá đã rõ ràng, chủ yếu thể hiện ở đột phá chính sách tuyển sinh, đột phá hệ thống thông suốt và đột phá mô hình đào tạo nhân lực.
Năm 2025, lứa sinh viên đầu tiên của chuyên ngành Vận động và Quản lý Bóng đá của Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo không thể tuyển sinh thông qua kỳ thi tuyển sinh riêng. Hầu hết sinh viên được tuyển là những vận động viên thể thao phổ thông không chuyên bóng đá. Đội bóng đá cuối cùng được thành lập của Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo, người chạy 100 mét đá cánh, người có thể hình khỏe mạnh phòng ngự. Chỉ sau hai tháng rưỡi thành lập, họ đã tham gia giải đấu "Cúp Tỉnh trưởng" dành cho sinh viên chuyên ngành đại học của tỉnh Sơn Đông, đối thủ là những trường bóng đá truyền thống như Học viện Thể dục Thể thao Sơn Đông và Đại học Khoa học và Công nghệ Thanh Đảo.
Huấn luyện viên trưởng Hầu Chí Cường đã phải xây dựng một chiến thuật phù hợp hơn cho họ: phòng ngự co cụm, tăng cường áp sát, bỏ qua chuyền và kiểm soát bóng. Về bản chất, đó là dùng sự chạy để bù đắp cho sự thiếu hụt về kỹ thuật chiến thuật bóng đá. Điều kỳ diệu là, trong trận đầu tiên của "Cúp Tỉnh trưởng" trên sân nhà gặp Đại học Khoa học và Công nghệ Thanh Đảo, Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo đã đánh bại đối thủ với tỷ số 4-3. Khi đó, Hầu Chí Cường đã thốt lên: "Chúng tôi không gọi đây là đá bóng, chúng tôi gọi đây là chạy liều mạng theo quả bóng."

Tất nhiên, bóng đá cần phải chạy liều mạng, nhưng nếu có kỹ năng chiến thuật cơ bản tốt hơn, sự kết hợp cả hai mới là hướng đi thực sự. Chỉ một năm sau, trong kỳ tuyển sinh năm 2026 cho chuyên ngành Vận động và Quản lý Bóng đá, Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo, với sự hỗ trợ của Sở Giáo dục tỉnh Sơn Đông, đã thực hiện được tuyển sinh riêng (không phải tuyển sinh riêng truyền thống cho bóng đá, dành cho học sinh trung cấp nghề và thí sinh xã hội) và tuyển sinh đánh giá tổng hợp (dành cho học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông).
Học viện Thể dục Thể thao Phúc Kiến cũng, với sự hỗ trợ của Sở Giáo dục tỉnh Phúc Kiến, đã được phê duyệt chính sách thi tuyển sinh riêng 5 năm cho chuyên ngành Vận động và Quản lý Bóng đá, và lứa tuyển sinh đầu tiên đã hoàn thành suôn sẻ. Trường Cao đẳng Nghề Thành phố Vũ Hán đã chủ động liên hệ với Sở Giáo dục tỉnh Hồ Bắc để xin cấp tư cách tuyển sinh riêng, và được phê duyệt kế hoạch tuyển sinh riêng hàng năm 30 suất. Trong nửa đầu năm 2026, trường đã hoàn chỉnh toàn bộ quy trình đăng ký, xét duyệt tư cách, công bố trúng tuyển cho kỳ tuyển sinh riêng đầu tiên, hoàn thành đủ chỉ tiêu tuyển sinh. Cần phải nói rõ rằng, kỳ thi tuyển sinh riêng của Trường Cao đẳng Nghề Thành phố Vũ Hán kết nối với kết quả thi văn hóa và thi thể thao chuyên ngành bóng đá của Kỳ thi tuyển sinh chung toàn quốc năm 2026 cho chuyên ngành huấn luyện thể thao. Nhà trường không tổ chức thi riêng. Nói cách khác, kỳ thi tuyển sinh riêng của chuyên ngành Vận động và Quản lý Bóng đá ở bậc cao đẳng nghề và chuyên ngành Vận động Bóng đá ở bậc đại học được hợp nhất, mang đến cho các em một kênh thăng tiến toàn diện hơn. Trong cuộc hội thảo khảo sát này, các trường thí điểm đều cho rằng, đây là cốt lõi để nâng cao chất lượng tuyển sinh của các học viện bóng đá nghề nghiệp, và sự đột phá của Trường Cao đẳng Nghề Thành phố Vũ Hán có ý nghĩa quan trọng.
Trong hội thảo tọa đàm này, Cục Giáo dục Nghề nghiệp và Giáo dục Thường xuyên của Bộ Giáo dục đã đánh giá cao những đột phá tích cực trong chính sách tuyển sinh của Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo, Học viện Thể dục Thể thao Phúc Kiến và Trường Cao đẳng Nghề Thành phố Vũ Hán, cũng như sự hỗ trợ toàn lực của ba tỉnh đối với các trường này.


Giống như cốt lõi của các tổ chức đào tạo bóng đá trẻ là đầu vào và đầu ra, sau khi giáo dục bóng đá nghề nghiệp đạt được đột phá ở khâu đầu vào, tức là mô hình tuyển sinh, thì một trong những khâu đầu ra, tức là mô hình thông suốt, cũng đã đạt được đột phá.
Năm 2025, không một trường thí điểm nào của Học viện Bóng đá Quốc gia thực hiện được chương trình thông suốt "3+2" cao đẳng nghề - đại học. Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo đã từng rất gần với việc thực hiện nhưng do thời gian hạn chế nên cuối cùng không hoàn thành. Chỉ một năm sau, Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo đã thực hiện được chương trình đào tạo thông suốt "3+2" cao đẳng nghề - đại học với Học viện Thể dục Thể thao Sơn Đông, tuyển sinh lứa đầu tiên 45 người.
Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo là trường thí điểm học viện bóng đá nghề nghiệp duy nhất trong năm 2026 thực hiện được hệ thống thông suốt "3+2" cao đẳng nghề - đại học, có ý nghĩa đột phá và mang tính mô hình quan trọng trong phạm vi cả nước, cực kỳ then chốt đối với việc xây dựng các học viện bóng đá nghề nghiệp. Ngoài ra, Học viện Thể dục Thể thao Tân Cương đã đạt được thỏa thuận với Đại học Sư phạm Tân Cương để thúc đẩy mô hình đào tạo thông suốt "3+2" cao đẳng nghề - đại học.
Trong cuộc hội thảo này, các trường thí điểm đều cho rằng, mô hình đào tạo thông suốt "3+2" cao đẳng nghề - đại học không chỉ mang lại cho sinh viên tấm bằng tốt nghiệp cấp cao hơn, mà còn có ý nghĩa quan trọng hơn ở chỗ đột phá mô hình đào tạo nhân lực: Hiện nay, sinh viên chuyên ngành Vận động Bóng đá được các trường đại học tuyển từ học sinh trung học phổ thông vẫn chủ yếu tập trung vào học lý thuyết. Nhưng trong hệ thống thông suốt "3+2" cao đẳng nghề - đại học, sinh viên ở bậc cao đẳng nghề đã có kiến thức lý thuyết bóng đá cơ bản, quan trọng hơn là thông qua giảng dạy thực hành, họ có năng lực thực hành mạnh hơn. Mang theo kinh nghiệm và vấn đề thực tiễn, họ lên các trường đại học để học lý thuyết ở trình độ cao hơn, tất nhiên cũng bao gồm giảng dạy thực hành. Thực chất đây là mô hình đào tạo nhân tài tổng hợp.


Trong cuộc hội thảo này, Cục Giáo dục Nghề nghiệp và Giáo dục Thường xuyên của Bộ Giáo dục, Cục Khoa học và Giáo dục của Tổng cục Thể dục Thể thao Nhà nước đều nhấn mạnh mục tiêu cốt lõi là đào tạo nhân lực chất lượng cao. Các trường thí điểm cũng đều triển khai các công việc liên quan xoay quanh việc đào tạo nhân lực. Điều này cũng được thực hiện thông qua hai phương thức chính.
Thứ nhất là cốt lõi của giáo dục nghề nghiệp: nâng cao năng lực thực hành thông qua thực hành đầy đủ hơn. Lấy Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo làm ví dụ. Nhà nước yêu cầu giảng dạy thực hành (bao gồm thí nghiệm, thực tập, thực hành, đồ án tốt nghiệp, v.v.) ở bậc cao đẳng nghề không được ít hơn 50% tổng số giờ học. Giảng dạy thực hành của Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo đã vượt quá 62% một năm trước, và hiện vẫn tiếp tục tăng tỷ lệ giảng dạy thực hành. Không có thực hành thì không có quyền phát biểu, không có thực hành thì tất nhiên khó xin việc. Điểm chuẩn của các trường cao đẳng nghề hiện nay không ngừng tăng lên dựa trên nguyên nhân cốt lõi này. Điểm chuẩn của Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo cách điểm chuẩn đại học (đợt 1 khối phổ thông) chưa đến 50 điểm, điểm tối thiểu của các ngành hot đều vượt quá điểm chuẩn đại học, điểm cao nhất gần với điểm kiểm soát.
Thứ hai, giống như cốt lõi của các giải bóng đá thanh thiếu niên là tăng số lượng các giải bóng đá thanh thiếu niên trình độ cao, giảng dạy cơ bản và giảng dạy thực hành của giáo dục bóng đá nghề nghiệp cũng cần chuyên nghiệp hơn, trong đó bao gồm các huấn luyện viên xuất sắc. Rốt cuộc, tất cả các hoạt động thực hành chuyên môn, đặc biệt là đào tạo nhân tài như huấn luyện viên, giáo viên, trọng tài, đều không thể tách rời trình độ bóng đá của bản thân sinh viên.
Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo đã bổ nhiệm Hầu Chí Cường, người từng đào tạo ra các tuyển thủ quốc gia như Vi Thế Hào và Lưu Dương, làm Phó hiệu trưởng kiêm Huấn luyện viên trưởng. Huấn luyện viên trưởng đội tuyển bóng đá trong nhà quốc gia Lý Kiến Lỗi cũng gia nhập trường. Hầu Chí Cường đã dẫn dắt một nhóm trẻ em không phải là vận động viên chuyên nghiệp bóng đá, chỉ trong hai tháng rưỡi đã thay đổi hoàn toàn, chứng minh tầm quan trọng của năng lực chuyên môn, đặc biệt là huấn luyện viên trình độ cao. Trong giải "Cúp Trường Danh tiếng Trăm năm" này, Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo đã tổ chức các học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông (tức là tân sinh viên cao đẳng nghề) tham dự với tư cách chủ nhà bằng thẻ đặc cách, do Lý Kiến Lỗi chỉ đạo. Nhóm sinh viên hoàn toàn chưa có sự gắn kết này, đến từ khắp nơi trên tỉnh Sơn Đông, dưới sự hướng dẫn của Lý Kiến Lỗi cũng đã gây ấn tượng mạnh mẽ.
