Con đường thứ ba của sự kết hợp giáo dục thể chất! Liên thông? Mọi con đường đều dẫn đến thành Rome!

Phóng viên trưởng Trần Vĩnh đưa tin. Ngày 31 tháng 7, giải giao hữu bóng đá tinh hoa các trường danh tiếng lần thứ 3 năm 2026 (gọi tắt là "Cúp Trường Danh Tiếng") cấp trung học phổ thông nam đã khai mạc tại Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo (gọi tắt là "Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo"). Việc lựa chọn một trường cao đẳng nghề không phải trung học phổ thông như vậy có lý do quan trọng: đây là đơn vị thúc đẩy ngành Quản lý và Vận động bóng đá trình độ cao đẳng và ngành Vận động bóng đá trình độ trung cấp, đồng thời là một trong 6 đơn vị thí điểm đầu tiên của các trường cao đẳng nghề bóng đá quốc gia.

Trong hệ thống kết hợp giáo dục thể chất và liên thông của bóng đá Trung Quốc, giáo dục nghề bóng đá thực sự đã trở thành con đường thứ ba bên cạnh trục chính "631" liên thông lên đại học ngành "Vận động bóng đá" và hệ thống bảo đảm tinh hoa "3+4" trung cấp - đại học của các trường bóng đá kiểu mới. Với triết lý bảo đảm nền tảng và đào tạo thực tiễn phù hợp với bản chất giáo dục nghề, nó đang đóng góp sức mình cho sự phục hưng và phát triển của bóng đá Trung Quốc.

Liên thông tiểu học - trung học cơ sở - trung học phổ thông - đại học và "3+4"

Bảo đảm bóng đá thanh thiếu niên và bảo đảm tinh hoa

Đối với bóng đá Trung Quốc, bố cục cốt lõi nhất của bóng đá học đường là hệ thống liên thông "631", cùng với ngành Vận động bóng đá tại các trường đại học đang được xây dựng theo hệ thống này. Hệ thống liên thông "631" tập trung giải quyết "hiện tượng nghỉ hưu ở tuổi 12" và "hiện tượng nghỉ hưu ở tuổi 15", trong khi ngành Vận động bóng đá tại các trường đại học thực sự giải quyết nỗi lo của phụ huynh. Tiểu học - trung học cơ sở - trung học phổ thông - đại học là trục chính của giáo dục Trung Quốc, và cũng là trục chính của sự kết hợp giáo dục thể chất trong bóng đá Trung Quốc.

Với việc xây dựng hệ thống này, vai trò của bóng đá học đường trong bóng đá Trung Quốc trở nên rõ ràng: trước hết là chức năng phổ cập – chỉ có phổ cập mới xây dựng được kim tự tháp thực sự – và thứ hai là hệ thống bảo đảm cho đào tạo trẻ Trung Quốc.

Nhờ kế hoạch hệ thống và phương án xây dựng rõ ràng, các địa phương hầu như không gặp vấn đề trong việc hiểu. Trong đó, liên thông "631" lấy quận/huyện làm đơn vị cơ sở. Ngành Vận động bóng đá tại các trường đại học: đợt đầu tiên Bộ Giáo dục thiết lập ở 30 trường, đợt hai ở 11 trường, đợt ba ở 27 trường, hiện đã có 68 trường đại học thiết lập ngành này. Đây không chỉ là ngành đại học duy nhất dành cho một môn thể thao đơn lẻ, mà còn đáng chú ý vì Bộ Giáo dục đã thúc đẩy công tác này một cách mạnh mẽ.

Bên cạnh trục chính này, bóng đá Trung Quốc hiện đang xây dựng một con đường khác: trường bóng đá kiểu mới và liên thông "3+4" trung cấp - đại học.

Hệ thống này tập trung vào đào tạo tinh hoa và bảo đảm, trong đó trường bóng đá kiểu mới hướng tới các trường trung cấp, với thành phần cốt lõi là trường thể thao trung cấp. "3+4" xây dựng một hệ thống liên thông hoàn toàn mới trên cơ sở này. Lý do thiết lập kênh liên thông này thực chất là để xây dựng cơ chế đào tạo dài hạn cho đào tạo tinh hoa: 7 năm đào tạo liên thông giúp các tài năng bóng đá trẻ tập trung nâng cao trình độ bóng đá, đồng thời không từ bỏ việc nâng cao văn hóa và phẩm chất toàn diện.

Một chức năng khác của hệ thống này là bảo đảm nền tảng cho tinh hoa. Đào tạo tinh hoa cũng có tỷ lệ đào thải rất cao, do đó, trên con đường đào tạo tinh hoa, những cầu thủ cuối cùng không thể lên chuyên nghiệp vẫn có thể được bảo đảm để vào đại học một cách suôn sẻ. Cần lưu ý rằng nhánh này có một số sai lệch ở cấp địa phương và thực thi, đó là những điều cần thay đổi và cải thiện trong tương lai.

Trục chính và nhánh này có thể hiểu như sau: trong con đường bóng đá của thanh thiếu niên, trục chính liên thông "631" lên đại học ngành Vận động bóng đá tập trung vào việc bảo đảm cho tất cả thanh thiếu niên tham gia bóng đá, trong khi liên thông "3+4" trung cấp - đại học của trường bóng đá kiểu mới tập trung vào bảo đảm cho đào tạo tinh hoa.

Tiếp theo, chúng tôi sẽ giới thiệu con đường thứ ba của hệ thống kết hợp giáo dục thể chất và liên thông: giáo dục nghề bóng đá và hệ thống liên thông "3+2" (trung cấp - cao đẳng và cao đẳng - đại học). Đây là sự hỗ trợ mạnh mẽ nhất ngoài trục chính tiểu học - trung học cơ sở - trung học phổ thông - đại học của kết hợp giáo dục thể chất.

Bản chất của giáo dục nghề bóng đá

Bảo đảm bóng đá thanh thiếu niên và bảo đảm tinh hoa

Không phải tất cả học sinh trung học phổ thông đều có thể vào ngành Vận động bóng đá hoặc ngành Huấn luyện thể thao (hướng bóng đá) ở bậc đại học, hoặc bằng cách khác vào các trường đại học. Cũng không phải tất cả các ngành Vận động bóng đá trung cấp đều có thể thực hiện liên thông "3+4" trung cấp - đại học. Do đó, nhánh giáo dục nghề nghiệp ra đời. Giáo dục nghề bóng đá ở cấp trung cấp và cao đẳng, về bản chất, là sự bảo đảm cuối cùng cho bóng đá thanh thiếu niên Trung Quốc – điều này dễ hiểu nhất.

Tuy nhiên, sự bảo đảm cuối cùng của giáo dục nghề bóng đá không chỉ đơn thuần là trao bằng cao đẳng hoặc vào đại học qua liên thông "3+2" cao đẳng - đại học. Sự bảo đảm thực sự vẫn phải thực hiện chức năng đào tạo con người, đào tạo ra những nhân tài có thể thực sự đóng góp cho bóng đá Trung Quốc.

Hiện nay, giáo dục nghề bóng đá Trung Quốc đang tiến hành thiết kế hệ thống: năm 2024 thúc đẩy thiết lập ngành Vận động và Quản lý bóng đá trình độ cao đẳng và ngành Vận động bóng đá trình độ trung cấp, và bắt đầu tuyển sinh từ năm 2025; năm 2025 khởi động thí điểm xây dựng các trường cao đẳng nghề bóng đá, 6 đơn vị đầu tiên được chọn: Trường Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo, Trường Cao đẳng Thể thao Phúc Kiến, Trường Cao đẳng Nghề Thành phố Vũ Hán, Trường Cao đẳng Thể thao Tứ Xuyên, Trường Cao đẳng Thể thao Quảng Châu và Trường Cao đẳng Thể thao Tân Cương. Năm 2026, đợt thí điểm mới của các "trường cao đẳng nghề bóng đá" quốc gia cũng đang được thúc đẩy.

Trong quá trình xây dựng hệ thống này, việc thúc đẩy chức năng bảo đảm và đào tạo con người dựa trên giảng dạy thực tiễn cốt lõi của các trường cao đẳng, cùng với lực lượng chuyên môn cao hơn để đảm bảo chất lượng. Hiện nay, Cục Giáo dục Nghề nghiệp và Giáo dục Người lớn của Bộ Giáo dục có những yêu cầu rất nghiêm ngặt đối với các trường cao đẳng nghề bóng đá, nhằm đảm bảo triết lý giáo dục nghề bóng đá không bị nhầm lẫn, con đường không đi sai hướng, thực sự thực hiện chức năng bảo đảm nền tảng và đào tạo con người, góp phần vào sự phục hưng và phát triển của bóng đá Trung Quốc.

Hệ thống trường học có tổ chức hơn

Hội nhập hơn, chuyên nghiệp hơn, đặc sắc hơn

Giáo dục nghề bóng đá và trường bóng đá kiểu mới, hệ thống đào tạo liên thông "3+4" trung cấp - đại học và hệ thống liên thông "3+2" trung cấp - cao đẳng, mặc dù có sự khác biệt rõ ràng về chức năng, nhưng có điểm chung trong xây dựng hệ thống trường học, đặc biệt là sự hạn chế do số lượng trường thể thao không đủ và phân bố không đồng đều. Do đó, giáo dục nghề bóng đá đặc biệt cần có đặc điểm "hội nhập hơn".

Hiện nay, sự phục hưng và phát triển của bóng đá Trung Quốc dựa trên hai nguyên tắc cơ bản: phát huy lợi thế của hệ thống tập trung toàn quốc và kết hợp giữa một chính phủ hành động và một thị trường hiệu quả. Sự đầu tư và hỗ trợ từ các cơ quan thể thao và giáo dục đối với bóng đá, đặc biệt ở cấp độ bóng đá thanh thiếu niên và đào tạo tinh hoa, là rất quan trọng. Đây cũng là biểu hiện của sự hội nhập nguồn lực và chính sách.

Trước hết là số lượng trường thể thao không đủ. Ở bốn cấp độ: trường đại học thể thao (thể dục thể thao), trường cao đẳng thể thao (thể dục thể thao chuyên nghiệp), trường trung cấp thể thao (thể thao trung cấp) và trường thể thao bán chuyên, thống kê cho thấy hiện có 16 trường đại học thể thao bậc đại học (trong đó 15 trường công lập), 22-23 trường cao đẳng thể thao (trong đó 13 trường công lập), nhiều tỉnh, thành phố, khu tự trị chưa xây dựng được cấu hình "cao đẳng thể thao + đại học thể thao". Ngoài ra, theo báo cáo địa phương và số liệu liên quan, ước tính có khoảng 100-120 trường trung cấp thể thao độc lập, trong khi cả nước có 333 đơn vị hành chính cấp địa, thị, châu, minh, chiếm tỷ lệ chỉ 1/3, bao gồm cả thành phố Cám Châu là thành phố thí điểm đào tạo trẻ miền Tây cũng không có trường trung cấp thể thao độc lập.

Do đó, trong quá trình xây dựng giáo dục nghề bóng đá và trường bóng đá kiểu mới, vấn đề số lượng trường thể thao không đủ và phân bố không đồng đều đã gây khó khăn cho các tỉnh và thành phố. Thúc đẩy xây dựng các trường đại học thể thao, cao đẳng thể thao và trung cấp thể thao là hướng đi đúng đắn. Ví dụ, Khu tự trị Ili Kazakh, một trong những điểm thí điểm miền Tây, có trường trung cấp thể thao nhưng lại mong muốn có một trường cao đẳng thể thao, nhưng trừ khi thành lập mới, chính sách hiện tại không hỗ trợ nâng cấp trực tiếp; do đó, tích hợp hoặc tái thiết lập có thể dễ dàng hơn. Về tích hợp, Trường Thể thao Băng tuyết và Bóng đá Trương Gia Khẩu được chuyển đổi từ một trường trung cấp gần như bỏ hoang, trong những năm gần đây đã thể hiện hiệu quả tốt trong việc đào tạo bóng đá thanh thiếu niên và hỗ trợ phát triển bóng đá của Trương Gia Khẩu.

Việc thành lập các trường thể thao (cấp hai) tại các trường trung cấp và cao đẳng thông thường là điểm thí điểm hiện nay. Tương tự như cả nước chỉ có 16 trường đại học thể thao, nhưng hiện đã có 68 trường đại học thiết lập ngành Vận động bóng đá. 6 trường thí điểm đầu tiên của các trường cao đẳng nghề bóng đá quốc gia, trong đó Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo và Cao đẳng Nghề Thành phố Vũ Hán là các trường cao đẳng thông thường. Vấn đề nằm ở chỗ: các trường thể thao thường do hệ thống thể thao quản lý, trong khi các trường thông thường do hệ thống giáo dục quản lý; sự phối hợp giữa hai bộ phận và mức hỗ trợ có tương xứng hay không là yếu tố then chốt.

"Chuyên nghiệp hơn" là điều không cần bàn cãi, chúng tôi sẽ giải thích chi tiết sau. "Đặc sắc hơn" nằm ở việc có thể phát triển các ngành liên quan đến ngành công nghiệp bóng đá phù hợp với điều kiện địa phương, như Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo hợp tác với Tập đoàn Công nghiệp Thể thao Taishan, nhắm đến nhiều lĩnh vực công nghiệp bóng đá bao gồm sân bãi, cơ sở vật chất, cũng như phục hồi chức năng y tế trong bóng đá. "Đặc sắc hơn" còn thể hiện ở các dự án bóng đá: hiện nay, sự phát triển bóng đá thanh thiếu niên Trung Quốc chủ yếu lấy bóng đá 11 người nam làm hướng chính, kết hợp với bóng đá 11 người nữ. Các trường cao đẳng nghề bóng đá có thể nhắm đến các dự án như bóng đá nữ, bóng đá 5 người nam nữ, bóng đá bãi biển nam nữ, có thể phát triển thành đội thể thao chuyên nghiệp hoặc bán chuyên, thậm chí hợp tác để chuyên nghiệp hóa. Cao đẳng Sư phạm Mầm non Thanh Đảo đã mời huấn luyện viên trưởng đội tuyển bóng đá 5 người quốc gia Lý Kiến Lỗi, cũng dựa trên hướng đi này.

"Bóng đá 5 người và bóng đá 11 người thực ra có liên quan với nhau. Đặc điểm phối hợp trong phạm vi nhỏ và quyết định nhanh của bóng đá 5 người vẫn có giá trị rèn luyện và phát triển đối với bóng đá 11 người. Tôn Thần Hi trước đây được chọn vào đội trẻ quốc gia bóng đá 5 người, nhưng điều này không làm giảm sự phát triển của em ở bóng đá 11 người; ngược lại, gần đây em đã được chọn vào đội U17 quốc gia và có màn trình diễn xuất sắc." Lý Kiến Lỗi nói với phóng viên.

Giáo dục nghề bóng đá Trung Quốc hiện mới chỉ trải qua ba năm, thực ra mới bắt đầu. Chỉ cần tìm đúng hướng và làm việc thực tế, nó hoàn toàn có thể đóng góp lớn hơn cho sự phục hưng và phát triển của bóng đá Trung Quốc. Đúng như yêu cầu của Cục Giáo dục Nghề nghiệp và Giáo dục Người lớn của Bộ Giáo dục: giáo dục nghề bóng đá không thể trở thành phiên bản giảm cấp của giáo dục ngành Vận động bóng đá bậc đại học; nói cách khác, phải đạt được bảo đảm nền tảng có hỗ trợ, và đào tạo con người chuyên nghiệp hơn.